FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Matematik
SOSYAL MEDYA
Öğretim Programı
Bir dersin detaylı bilgilerini görüntüleyebilmek için (Örn : Amaçlar, Dersin Öğrenme Çıktıları , Ders İçeriği, Değerlendirme ve AKTS İş Yükü vb.) aşağıdaki tablodan ilgili dersin koduna tıklayınız.
| 1. Yıl Güz Dönemi | ||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Teori | Uyg/Lab | Yerel Kredi | AKTS |
| ENG 101 | İngilizcede Akademik Beceriler I | 2 | 2 | 3 | 3 | |
| IUE 100 | Akademik ve Sosyal Oryantasyon | 0 | 2 | 1 | 1 | |
| MATH 103 | Matematiğin Temelleri | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 109 | Analiz I | 2 | 2 | 3 | 6 | |
| POOL 003 | GED - Sosyal Bilimler A: İktisadi Bilimler | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| SFL 1013 | İkinci Yabancı Diller I | 2 | 2 | 3 | 4 | |
| TURK 100 | Türk Dili | 4 | 0 | 4 | 4 | |
| Toplam : | 30 | |||||
| 1. Yıl Bahar Dönemi | ||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Teori | Uyg/Lab | Yerel Kredi | AKTS |
| ENG 102 | İngilizcede Akademik Beceriler II | 2 | 2 | 3 | 4 | |
| HIST 100 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi | 4 | 0 | 4 | 4 | |
| MATH 110 |
|
Analiz II | 2 | 2 | 3 | 6 |
| MATH 205 | Analitik Geometri | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| POOL 002 | GED - Doğa ve Yaşam Bilimleri | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| SFL 1024 | İkinci Yabancı Diller II | 2 | 2 | 3 | 4 | |
| Toplam : | 30 | |||||
| 2. Yıl Güz Dönemi | ||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Teori | Uyg/Lab | Yerel Kredi | AKTS |
| ELEC 001 | Seçmeli Ders I | 0 | 0 | 3 | 4 | |
| MATH 105 | Lineer Cebir I | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 201 | İleri Analiz I | 2 | 2 | 3 | 5 | |
| MATH 203 | Olasılık Teorisine Giriş I | 2 | 2 | 3 | 6 | |
| MATH 207 | Diferansiyel Denklemlere Giriş I | 2 | 2 | 3 | 5 | |
| SFL 201 | İkinci Yabancı Diller III | 2 | 2 | 3 | 4 | |
| Toplam : | 30 | |||||
| 2. Yıl Bahar Dönemi | ||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Teori | Uyg/Lab | Yerel Kredi | AKTS |
| ELEC 002 | Seçmeli Ders II | 0 | 0 | 3 | 4 | |
| MATH 106 |
|
Lineer Cebir II | 3 | 0 | 3 | 6 |
| MATH 202 |
|
İleri Analiz II | 2 | 2 | 3 | 5 |
| MATH 204 |
|
Olasılık Teorisine Giriş II | 2 | 2 | 3 | 6 |
| MATH 208 |
|
Diferansiyel Denklemlere Giriş II | 2 | 2 | 3 | 5 |
| SFL 202 | İkinci Yabancı Diller IV | 2 | 2 | 3 | 4 | |
| Toplam : | 30 | |||||
| 3. Yıl Güz Dönemi | ||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Teori | Uyg/Lab | Yerel Kredi | AKTS |
| ELEC 003 | Seçmeli Ders III | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| MATH 303 | Kompleks Analiz | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| MATH 305 | Optimizasyon | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| MATH 307 | Stokastik Süreçlere Giriş I | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| POOL 004 | GED - Sosyal Bilimler B: İnsan ve Toplum | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| Toplam : | 30 | |||||
| 3. Yıl Bahar Dönemi | ||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Teori | Uyg/Lab | Yerel Kredi | AKTS |
| ELEC 004 | Seçmeli Ders IV | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| ENG 310 | İngilizce Temel Konuşma Becerileri | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| MATH 304 | İstatistik Teorisi | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| MATH 306 | Soyut Cebir | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| POOL 005 | GED - Sosyal Bilimler C: Sanat ve İletişim | 2 | 2 | 3 | 6 | |
| Toplam : | 30 | |||||
| 4. Yıl Güz Dönemi | ||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Teori | Uyg/Lab | Yerel Kredi | AKTS |
| ENG 410 |
|
Kariyer gelişimi için İngilizce | 3 | 0 | 3 | 4 |
| MATH 301 | Fonksiyonel Analiz I | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 401 | Topoloji I | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 403 | Nümerik Analiz I | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 497 | Bitirme Tezi I | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| POOL 006 | GED - Toplumsal Bilinç ve Etik Değerler | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| Toplam : | 30 | |||||
| 4. Yıl Bahar Dönemi | ||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Teori | Uyg/Lab | Yerel Kredi | AKTS |
| ELEC 005 | Seçmeli Ders V | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| ELEC 006 | Seçmeli Ders VI | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| MATH 302 |
|
Fonksiyonel Analiz II | 3 | 0 | 3 | 7 |
| MATH 498 |
|
Bitirme Tezi II | 3 | 0 | 3 | 4 |
| POOL 007 | GED - İnovasyon ve Girişimcilik | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| ST 304 | Staj (4 hafta) | 0 | 0 | 0 | 4 | |
| Toplam : | 30 | |||||
| Seçmeli Dersler | ||||||
| Kodu | Önk. | Ders Adı | Teori | Uyg/Lab | Yerel Kredi | AKTS |
| BA 205 | Finansal Muhasebe I | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| CE 223 | Veri Tabanı Sistemleri | 3 | 2 | 4 | 7 | |
| CE 308 |
|
Hesaplama Kuramı | 3 | 0 | 3 | 7 |
| CE 380 | Hesaplamalı Geometri | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| CE 390 | Algoritma Analizi | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| CE 401 | Algoritma Tasarımı | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| CE 470 | Yapay Sinir Ağlarına Giriş | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| CE 490 | Dijital Görüntü İşlemeye Giriş | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| ECON 213 | Matematiksel İktisat I | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| ECON 214 | Matematiksel İktisat II | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| ECON 301 |
|
Ekonometri | 3 | 0 | 3 | 6 |
| ECON 303 |
|
Para ve Banka | 3 | 0 | 3 | 6 |
| ECON 304 | Para Teorisi ve Politikası | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| ECON 324 |
|
Uygulamalı Ekonometri | 3 | 0 | 3 | 5 |
| ECON 407 |
|
Uygulamalı İktisadi Analiz | 3 | 0 | 3 | 6 |
| ECON 416 | Zaman Serisi Analizi | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| ECON 418 |
|
Oyun Teorisi | 3 | 0 | 3 | 6 |
| IE 334 |
|
Kalite Güvence ve Güvenilirlik | 3 | 0 | 3 | 7 |
| IE 338 |
|
İmalat Sistemlerinde Rassal Modeller | 3 | 0 | 3 | 6 |
| IE 342 |
|
Karar Teorisi | 3 | 0 | 3 | 5 |
| IE 354 |
|
Kombinatoryel Optimizasyon | 3 | 0 | 3 | 6 |
| IE 357 |
|
Optimizasyonda Özel Konular | 3 | 0 | 3 | 6 |
| IE 358 |
|
Optimizasyonda Sezgisel Yöntemler | 3 | 0 | 3 | 6 |
| IE 375 | Finansal Mühendislik | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| INS 401 | Sigortacılığa Giriş ve Aktüerya Matematiği | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| ISE 336 |
|
Matematiksel Modelleme Sanatı | 2 | 2 | 3 | 4 |
| ITF 301 | Uluslararası Finans | 3 | 0 | 3 | 8 | |
| ITF 304 | Finansta Sayısal Yöntemler | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| ITF 403 | Finansal Risk Yönetimi | 3 | 0 | 3 | 8 | |
| ITF 410 | Finansal Kurumlar ve Piyasalar | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| MATH 150 | Araştırma Yöntemleri ve Bioistatistik | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 308 |
|
Stokastik Süreçlere Giriş II | 3 | 0 | 3 | 6 |
| MATH 309 | Matematiksel Fizik Denklemleri | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 311 | Ayrık Matematik | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| MATH 314 | Ölçü Teorisi | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 317 | Temel Sayılar Teorisi | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| MATH 321 | Finans Matematiğine Giriş | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| MATH 336 |
|
Mühendislik İstatistiği II | 3 | 0 | 3 | 5 |
| MATH 400 | Biomatematik | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| MATH 402 |
|
Topoloji II | 3 | 0 | 3 | 6 |
| MATH 404 |
|
Nümerik Analiz II | 3 | 0 | 3 | 6 |
| MATH 407 | Spektral Analize Giriş I | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 408 | Spektral Analize Giriş II | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 410 | Doğrusal İntegral Denklemler | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 420 | Seminer: Kuaternionik Analize Giriş | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 425 | Matematiksel Hesaplama ve Simülasyon I | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 426 | Matematiksel Hesaplama ve Simülasyon II | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 437 | Bulanık Küme Teorisi | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 440 | Kısmi Diferansiyel Denklemlerin Numerik Çözümleri | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 450 | Oyunlar Kuramı | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| MATH 455 | Çizge Kuramı | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| MATH 460 | Cebirde Diğer Konu Başlıkları | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 462 | Uygulamalı İstatistik | 3 | 0 | 3 | 7 | |
| MATH 470 | Şifreleme Teorisine Giriş | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 472 | Hesaplamalı Değişmeli Cebire Giriş | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 480 | Cebirsel Sayılar Teorisi | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 485 | Veri Analizi | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 488 | Değişmezlik Teorisine Giriş | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 490 | Cebirsel Geometriye Giriş | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| MATH 499 | Kodlama Teorisine Giriş | 3 | 0 | 3 | 6 | |
| PHYS 100 | Genel Fizik I | 2 | 2 | 3 | 6 | |
| RM 401 | Risk Yönetiminin Temelleri | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| RM 402 | Risk Yönetiminin İstatistiki Temelleri | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| RM 403 | Uygulamalı Risk Analizi | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| SE 330 | İleri Düzeyde Oyun Geliştirme | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| SE 420 | Yapay Zeka ve Uzman Sistemler | 3 | 0 | 3 | 5 | |
| Diğer Notlar |
Seçmeli Derslerle İlgili Önemli Açıklamalar Matematik Bölümü öğrencileri mezun olabilmek için 6 adet seçmeli ders almakla yükümlüdür. Seçmeli dersler; - 3 adet bölümden, - 3 adet serbest seçmeli olarak alınmalıdır. GED dersleri ile ilgili açıklamalar: Matematik Bölümü öğrencileri mezun olabilmek için 6 adet GED (Genel Eğitim) dersi almakla yükümlüdür. GED dersleri; - 1 adet "Doğa ve Yaşam Bilimleri" alanından, - 1 adet "Sosyal Bilimler: A" alanından, - 1 adet "Sosyal Bilimler: B" alanından, - 1 adet "Sosyal Bilimler: C" alanından, - 1 adet "Toplumsal Bilinç ve Etik Değerler" alanından, - 1 adet "İnovasyon ve Girişimcilik" alanından, alınmalıdır.
|
Engeliniz nedeni ile bu dersler için desteğe ihtiyaç duyuyorsanız Engelli Destek Birimi'ne başvurunuz. İletişim; engelsiz@ieu.edu.tr |
SOSYAL MEDYA
HABER | TÜM HABERLER
Matematik ve Pi Günü İEÜ'de kutlandı
Dünya Matematik ve Pi Günü, İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü tarafından bu yıl ikincisi gerçekleştirilen etkinlikle kutlandı.
Yazd Üniversitesi İstatistik Bölümü’nden Prof. Dr. Hamzeh Torabi, misafir öğretim üyesi olarak ortak çalışmalara başladı.
İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü, Yazd Üniversitesi İstatistik Bölümü’nden Prof. Dr. Hamzeh Torabi’yi misafir öğretim üyesi olarak ağırlayacak. Prof. Dr. Torabi, bir
KANGURU MATEMATİK ÖDÜL TÖRENİ İZMİR EKONOMİ EV SAHİPLİĞİDE YAPILDI
Kanguru Matematik Türkiye Danışma Kurulu tarafından gerçekleştirilen “Kanguru Matematik Sınavı”nda başarılı olanlar İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde (İEÜ) yapılan törenle ödüllerini aldı.
DÜNYA İSTATİSTİK GÜNÜ'NÜ KUTLADIK
20 Ekim Dünya İstatistik Günü, İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik bölümü tarafından organize edilen bir etkinlikle kutlandı. Prof. Dr. İsmihan Bayramoğlu, Prof. Dr.
MEZUNLARIMIZ ARASINDAKİ İLK DOÇENT
Bölümümüz mezunlarından Femin Yalçın, 3 Mart 2017’de girmiş olduğu doçentlik sözlü sınavında jüri üyeleri tarafından oy birliği ile başarılı bulunarak doçent unvanı
ARAÇLARA MATEMATİK YOL VERECEK
Araçların rotalanması, matematiksel formüllerle işlerlik kazanacak. Birkaç depodan çok sayıda müşteriye ürün sağlanması için kullanılan hizmet, İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Matematik Bölümü
YÜZYILLARIN KURAMINA YENİ SOLUK İZMİR EKONOMİ’DEN
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Matematik Bölümü öğretim üyeleri geliştirdikleri TÜBİTAK projesiyle değişmezlik kuramında yeni bir modülün özelliklerini inceleyecek. Kuramın işlemedi özel durumları
TÜBİTAK'TAN TEMEL BİLİMLERİ SEÇEN ÖĞRENCİLERE BURS İMKANI
TÜBİTAK BİDEB bünyesindeki burs ve destek programlarını ülkemizin, gençlerimizin ve araştırmacılarımızın ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak iyileştiriyor. Bu kapsamda yapılan revizyonlardan önemli bir
PODE 2014 İEU MATEMATİK BÖLÜMÜNDEYDİ
İlki Almanya’da, dokuzuncusu geçen yıl Polonya’da gerçekleştirilen Progress on Difference Equations (PODE ) adlı uluslararası çalıştaya bu yıl İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik
YÜKSEK LİSANS BAHAR OKULU: DISCRETE DYNAMICAL SYSTEMS (9-18 MAYIS, 2014)
Bu yıl onuncusu düzenlenen uluslararası çalıştaya (21-24 Mayıs PODE 2014) evsahipliği yapan bölümümüz bu tür bilimsel toplantılarda ilk kez farklı bir uygulamayı
MATEMATİK BÖLÜMÜ, ÖĞRETİM ÜYEMİZ TÜBİTAK 1001 PROJE DESTEĞİNE LAYIK GÖRÜLDÜ
İEU Fen Edebiyat Fakültesi, Matematik Bölümü, Öğretim üyemiz, Doç. Dr. Gözde Yazgı Tütüncü’nün TÜBİTAK "Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı" çerçevesinde
İZMİR EKONOMİ’DEN ‘ENGEL’SİZ MATEMATİK
İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü, sözel alanda öğrenim gören öğrencilerin matematik bilimini korkulu rüya olarak algılamaktan çıkarırken, öğrenciler geliştirdikleri projede engelli çocuklara
AZMİN ZAFERİ
İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü 3. Sınıf öğrencisi 23 yaşındaki Cem ,Kartalcan’ın hikayesi görenlere, “İşte azmin zaferi” dedirtiyor.
BİR MATEMATİKÇİ NE YAPAR?
19 Kasım 2013 de Prof. Dr. Ünal Ufuktepe, CVyolla.com Kariyer Söyleşileri'nin bu ayki konuğu oldu.
MATEMATİK FELSEFESİ VE YAŞAM ÇALIŞTAYI II ÜNİVERSİTEMİZDE GERÇEKLEŞTİ
İEÜ Matematik Bölümü ve Balçova Belediyesinin katkılarıyla ikincisi Üniversitemiz Konferans salonunda gerçekleşen (21 Aralık 2013) çalıştaya bölge okullarından öğrenciler, öğretmenler, eğitim vakıfları
FİNANSAL KRİZLERE MATEMATİK TEOREMİ
Türk matematikçiler, finans sektörünün boğuştuğu krizler üzerinde yeni teoremler geliştirdi. İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü Araştırma Görevlisi Cemal Murat Özkut ile tez
MATEMATİK, NASIL SEVDİRİLİR?
Okul yaşamları boyunca çocukların kâbusu haline gelen matematik eğitiminin sevdirilmesinde “matematiğin” felsefesinin doğru anlatılmasının yattığı belirtildi. Öğrenimleri süresince öğrencilerin; ‘soyut, sevilmeyen, sıkıcı
MATEMATİK DEHALARI İEÜ’DE GENÇLERLE BULUŞTU
Günümüzdeki her gelişmenin temelinde var olan matematiği bilim dünyası, insanoğlunun daha ileriye gitmesi için İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde mercek altına aldı, uluslararası bilgi
İEÜ'DEN ÜSTÜN BAŞARILI BİR BİLİM İNSANI DAHA
2009 yılında İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü’nden yüksek şeref derecesiyle mezun olan Femin Yalçın, lisans eğitiminin sonrasında başladığı Uygulamalı Matematik ve İstatistik
MATEMATİK BÖLÜMÜ SON SINIF ÖĞRENCİLERİ "MATEMATİK'TE UYGULAMALI ATÖLYE" DERSİ KAPSAMINDA HAZIRLADIKLARI BİTİRME PROJELERİNİ SUNDULAR
İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü öğrencileri 2012-2013 Bahar Dönemi boyunca MATH 452 - Matematikte Uygulamalı Atölye II dersi kapsamında hazırladıkları bilimsel çalışmaları
Matematik Bölümünün Bir Toplumsal Sorumluluk Projesi
15.03.2013 Cuma günü saat 13:00 da Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Ahmet Şefika Kilimci Eğitim Uygulama Okulu ve İş Eğitim Merkezindeki zihinsel engelli
İEÜ ÖĞRENCİLERİ TÜBİTAK 2209 ARAŞTIRMA PROJELERİ DESTEKLEME PROGRAMINI KAZANDI
İzmir Ekonomi Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Matematik bölümü öğrencilerinden Cansu ADAŞ, Mustafa AŞÇI ve Mühendislik ve Bilgisayar Bilimleri Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği bölümü öğrencisi
BREZİLYA'DAN TÜBİTAK DESTEĞİYLE MATEMATİK BÖLÜMÜNE GELEN PROF. KOLEV ORTAK ÇALIŞMALARA BAŞLADI
Sao Paulo Üniversitesi’nden Prof. Dr. Nikolai Kolev İzmir Ekonomi Üniversitesi’nin Matematik Bölümü’nde üç ay süreyle misafir öğretim üyesi olarak görev alacaktır. Prof.
ABD ILLINOIS STATE ÜNİVERSİTESİ'NİN HABERİ
İzmir Ekonomi Üniversitesi Fen – Edebiyat Fakültesi Dekanı, Matematik Bölüm Başkanı Prof. Dr. İsmihan Bayramoğlu hakkında, Illinois State Üniversitesi’nin (ISU) web sayfasında
BÖLÜMÜMÜZÜN ÖĞRENCİLERİ BİTİRME PROJESİ SUNUMLARINI YAPTILAR
İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü öğrencileri proje sunumlarını yaptılar. Bütün bir dönem boyunca büyük bir azim ve kararlılıkla çalışarak projelerini titizlikle hazırlayan
İZMİR'DEN AMERİKA'YA MATEMATİK KÖPRÜSÜ
İzmir Ekonomi Üniversitesi Fen – Edebiyat Fakültesi Dekanı, Matematik Bölüm Başkanı Prof. Dr. İsmihan Bayramoğlu, Illinois State Üniversitesi’nin (ISU) daveti ile ders
MATEMATİKÇiLER BULUŞTU
Açılış konuşmasında Türkiye’de bilim ve teknolojinin gelişmesi için temel bilimlerin önemini vurgulayan Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İsmihan Bayramoğlu, özellikle genç araştırmacıların
DÜNYANIN DÖRT BİR YANINDAN MÜHENDİS VE MATEMATİKÇİLER İEU MATEMATİK BÖLÜMÜNDE BULUŞACAKLAR
Üniversitemizde 11-12 Temmuz 2011 tarihlerinde IEU Matematik Bölümü ve TUBITAK işbirliğiyle “Workshop on Global Optimization” adlı bir çalıştay düzenlenmektedir.
"Pi" GÜNÜNÜ MATEMATİK OYUNLARIYLA KUTLADILAR
Matematik yoluyla zihin okudu. Tüm dünyada her yıl kutlanan Dünya Pi, günü, Piri Reis İlköğretim Okulu’nda düzenlenen etkinliklerle büyük bir coşkuyla kutlandı. İzmir
AKIL OYUNLARIYLA ÖĞRENCİLERE MATEMATİĞİ SEVDİRDİ
İzmir Ekonomi Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Ünal Ufuktepe, Menderes Kültür Merkezi konferans salonunda ilköğretim öğrencileriyle buluştu.
Matematikçiler Ekonomi’de buluştu
Amerika Birleşik Devletleri Dayton Üniversitesi’nden Prof. Dr. Youssef Raffaoul, Ortadoğu Teknik Üniversitesi Matematik Bölümü’nden Prof. Dr. Ağacık Zafer ile İEU Fen ve
6. Uluslararası Sınırsız Matematik Olimpiyatı
İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü'nün Bilim Danışmanlığı'nı, Görece Belediyesi'nin ev sahipliği ve sponsorluğunu yaptığı "6. Uluslararası Sınırsız Matematik Olimpiyatı"nda geleceğin matematikçisi olmaya
Ordered Statistical Data 2005
İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümünün Düzenlediği Uluslararası Sempozyum "Ordered Statistical Data: Approximations,Bounds and Characterizations- 15-18 Haziran 2005" büyük bir başarıyla gerçekleştirildi.
Matematik Olimpiyatları 2005
İzmir Ekonomi Üniversitesi Matematik Bölümü’nün Bilim Danışmanlığı’nı ve Görece Belediyesi’nin ev sahipligini yaptığı 4. Uluslararası Sınırsız Matematik Olimpiyatı’nda geleceğin metamatikçileri yarıştı.